平成15年度  各地区の研究主題

1 千代田区 心に響く音楽を求め、自らを高める子どもを育てよう
2 中央区 音楽の楽しさやよさを感じ 進んで活動する子どもを育てよう
― 教材選択と評価の工夫 ―
3 港区 心に響く音楽を求め、自らを高める子どもを育てよう
4 新宿区 子どもが音楽で輝くとき
― 聴いて 感じて 表現し、お互いを高めあえる学習活動の工夫 ―
5 文京区 自分の思いや願いをもち、進んで音楽活動する子 
6 台東区 音楽の美しさ、楽しさを求め合い、生き生きと活動する子の育成
― 子どもの感性を育てる音楽活動を通して ―
7 墨田区 音楽の基礎・基本を定着させるための評価の在り方
8 江東区 音楽を通して、共に高まり合う子どもを育てよう
― 子どもが意欲的に取り組み、豊かな音楽性を身に付けることができる題材構成の工夫を通して ― 
9 品川区 音楽を楽しむ子どもを育てよう
10 目黒区 心を開き、自ら可能性を広げる子の育成
― 聴いて 感じて ひびきあい ― 
11 大田区 心に響く音楽を求め、楽しく活動する子どもを育てる
12 世田谷区 のびのびと表現する児童の育成
13 渋谷区 音楽を豊かに感じ、表現することを楽しみ関わりの中で自らを高めようとする子
14 中野区 音楽に親しみ、進んで活動する子どもを育てよう
15 杉並区 音楽を楽しむ子どもを育てよう
― 一人一人を大切にする指導の工夫 ―
16 豊島区 やった音楽!もっと音楽! 
― 基礎・基本の定着をふまえて ―
17 北区 音楽活動に喜びを感じる子どもを育てる指導法の工夫
― 「いいな この音」を見つけよう ―
18 荒川区 生き生きと豊かに表現する児童の育成
19 板橋区 音楽の好きな子どもを育てよう
― 子どもの意欲を引き出す指導と評価のあり方 ―
20 練馬区 ひびきあい ともに楽しむ子ども
21 足立区 音楽の好きな子どもを育てよう
22 葛飾区 自ら進んで音楽を楽しむ子供を育てよう
23 江戸川区 意欲的に音楽活動する子供を育てよう
― 音楽を楽しむための基礎・基本の充実を目指して ―
24 八王子市 心に響く音楽を求め、自らを高める子どもを育てよう
25 武蔵野市 ひろげよう 音楽の楽しさを! 深めよう 音楽の豊かさを!
26 三鷹市 児童が喜びをもって活動する指導法の工夫
27 小金井市 豊かに感じ取り、生き生きと表現する子どもの育成を目指して
28 小平市 育てよう 音楽を楽しむ子供たち
29 調布市 心を合わせ、みんながつくる音楽活動
30 狛江市 モードを使ったスコアリーディングとアレンジメント
31 清瀬市 音楽の好きな子どもを育てよう
― 意欲的に取り組ませる学習指導の工夫 ―
32 東久留米市 育てよう! 生き生きと表現する子ども
33 西東京市 生き生きと音楽活動をする子どもの育成をめざして
34 府中市 意欲的に表現する力を育てる指導法の研究
35 国分寺市 いいな音楽
― 育てよう音楽を楽しむ子どもたち ―
36 国立市 様々な音楽に興味をもち、音楽を楽しむ子を育てよう
37 立川市 楽しい音楽、広がる音楽
38 昭島市 楽しみながら、基礎・基本を身に付けさせる指導法の工夫
39 東村山市 音楽を楽しみ、進んで活動する子どもを育てよう
40 東大和市 心の通い合う音楽をめざして
― 子どもとつくる音楽 ―
41 武蔵村山市 豊かな表現のできる児童の育成
― 年間指導計画と授業のあり方について ―
42 青梅市 一人一人が生き生きと表現し、音楽を楽しむ指導法の工夫
43 福生市
あきる野市
羽村市
西多摩郡
心を開いて音楽を楽しめる子どもを育てよう
44 町田市 音楽を愛好する心情をはぐくみ、進んで表現する子どもを育てるための指導法の研究
45 日野市 生き生きと楽しく音楽活動をするための指導法の研究
46 多摩市 音楽の楽しさや良さを感じ、互いに高め合う児童を育てよう
47 稲城市 児童生徒が生き生きと活動する指導法の工夫
48 大島 心にひびかせよう ハーモニー
49 三宅島 特に設定していない
50 八丈島 意欲的に音楽活動ができる心を育てよう
― 心にひびく歌声を目指して ―
51 小笠原 特に設定していない